在 2018 年啟動，由中強光電文化藝術基金會舉辦的「台灣光環境獎」，以建構光與文化藝術平台為理念，致力探究「光」的人文內涵與深度。
台灣光環境獎日前公佈了 2025 年度的複選名單，共包含 25 件作品，而本文將於正式決選揭曉前，搶先盤點其中數件值得關注的精采作品。
2025 台灣光環境獎作品盤點
#01 臺灣文學糧倉
位於台北市中正區、建於 1950 年代的糧食倉庫，現轉變為「臺灣文學糧倉」，將收藏並展出文字、思想，以及屬於這片土地的故事。
設計團隊儘可能保留原有的磚牆、木桁架與結構細節，透過細膩而克制的介入方式，讓空間成為過去與當代交會的場域。在環境調整上，保留原本的窗扇與開口形式，引入自然光線與綠意，讓原本封閉的儲藏空間，轉化為開放、友善的交流場所。整體氛圍沉靜溫潤，光影在磚牆與木構間流動，動線如詩行展開，引導人們緩步其間。未來展區也將加入互動裝置、開放閱讀區，鼓勵人與空間、文本與觀者之間的連結。
#02 屏菸浮日廳
屏菸浮日廳位於屏菸 1936 文化基地內，前身為菸葉儲存用的 11 號倉庫。光環境設計以「幾何光形，喚醒記憶」為主軸，結合現代照明語彙與歷史建築語境，透過有節奏的線性燈型、隱藏式光源策略，使空間在不破壞原構造的前提下，導入光的設計。此外，燈具設計亦著重「光源隱而不顯」的策略，減少材料與視覺干擾，延續空間的整潔性。
其中的最大特色，在於「光形與建築幾何的對話」，天花板方框與線性燈以規律排列，形成虛擬天窗節奏，與大階梯的正三角形軸線相互呼應。書牆採用嵌入式燈帶燈具，使每一層書格獨立發光，宛如「點燈的書櫃」，營造具劇場感的展示牆。整體照明配置並未設置明顯主燈，而是透過周圍光源共同建構空間氛圍，為文資再利用帶來新的空間敘事方法。
#03 高雄女中校門新建工程
高雄女中（以下簡稱：雄女）既有校門約為 40 年前所建，是雄女的第 3 代校門，而隨著教育氛圍變得更自由多元，傳統的紀念碑式、牌坊式校門也已不敷使用。因此，全新的校門設計，企圖透過永續材料、輕柔的照明設計，呈現當代生活樣貌，以及雄女的獨特氣質。
結構上，以弧形語彙塑造 2 座輕巧的薄板，創造遮陽、通風的簷廊，且同時具有漂浮、輕透的入口意象，緩和原本封閉緊繃的校園邊界。此外，也將空間照明、周邊老樹納入設計，讓原先隱身於圍牆後的榕樹、桃花心木，成為空間主角之一，也讓校門不再只是校門，而是愛河沿線的城市亮點。
#04 以光導讀・安平古堡
2024 年，在臺南建城 400 年之際，臺南市文化局嘗試以「光」的介入，重新定義安平古堡。計劃範圍以國勝路、古堡街之間的園區為主。
以光的層次說故事，柔和地運用減法的光，以及間接反射的照明，引領旅人由遠而近、由淺至深地探尋古蹟。光的層級，以古堡的歷史意涵為主；建築尺度為輔。殘牆遺跡是全區燈光表情最為豐富的主題，再以低調漸層的光呈現階梯平台。其次則是以遠方的投射燈微微照亮瞭望台的塔頂，遙望安平漁港。日落時分，透過圍牆的磚櫺與喬木枝葉，可見遠處史蹟紀念館的燈光微亮透出，低尺度且層疊遞進的光影，沉靜深遠，卻又與居民的生活貼近。
#05 阿里山生態列車 栩悅號
「栩悅號」為林務局阿里山林業鐵路首輛以「生態」為主軸設計改裝的觀光列車，照明設計以「最少的光、最深的感受」為理念，採用全間接照明手法，將光源巧妙隱藏於結構與內裝細節之中，讓光線柔和滲透於車廂各處，消弭燈具存在感，避免視覺干擾，將乘客的注意力留給窗外的山林風景與高度轉換中的生態層次。
照明色溫選擇接近自然日光的暖白光，搭配內裝的溫潤色彩，營造安靜、沉穩且舒適的乘坐氛圍。在有限空間內，巧妙平衡乘車機能與美感，透過光的低度介入與細膩調控，強化整體旅行沉浸感，讓光不只是輔助照明，更成為旅途中連結人與自然的重要媒介。
#06 彰化自然生態教育中心
於 2020 年 8 月完工啟用的彰化縣自然生態教育中心，其光環境設計尊重伸港當地文化歷史環境及建築設計理念，以互動式並搭配季節照明設計，變化融入濕地整體環境，營造場域之間互相輝映的風貌，呈現整體環境之夜間特色與空間層次。
針對建築物特色立面、景觀及慶安水道邊照明分別規畫，細緻調整色溫、光強度、投射角度及明滅時間，進而與周遭光環境協調。同時，也減少眩光及溢散光，不一昧追亮或絢麗奪目的變化。此外，在生態考量下達成視覺平衡，提供適當的外牆及景觀照明，期望達成可見深藍色夜空的友善光環境。
除了以上 6 件作品之外，2025 台灣光環境獎複選名單亦包括：臺灣大學人文館、萬大電廠木構辦公大樓、八仙山國家森林遊樂區-自然構築計畫、BRUN TIANMU 等作，而最終決選名單，也預計將於 10 月正式揭曉。
2025 台灣光環境獎
完整複選名單：https://www.coretronicart.org.tw/Info/20516
