從教科書開始譜寫新世代美學教育!專訪美感細胞──盤點教科書進化史、第一線心得直擊

2025/12/22
從教科書開始譜寫新世代美學教育!專訪美感細胞──盤點教科書進化史、第一線心得直擊
圖片提供/美感細胞
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一趟海外交流所留下的美學震撼,促使一群非設計、非教育專業背景的年輕人,成立「美感細胞」,他們以設計挑戰僵化的課本體制,掀起一系列跨時代教育革命。

本文選自《Shopping Design》雜誌 2025/12 月 BEST100 特刊|誠徵設計

Gini Ho 何富菁
美感細胞執行長。深耕教育設計超過十年,曾任奧美公關資深專案執行。日常穿梭於理性與感性、理想與現實之間,持續推動跨域溝通。「我們常常高估了一年能做到的事,但卻低估了十年可以帶來的改變。」

時間倒轉回 2010 年代初,當歐洲的美學已然融入文化與生活,從大學文宣到食品包裝,皆展現出高質感的設計與「有意識的選擇」,彼時美感文化深度尚有發展空間的臺灣,該從何處下手,讓美感教育落實於日常?

紙轉網/美感細胞
圖片提供/美感細胞

一趟海外交流所留下的美學發展觀察與震撼,促使一群非設計、非教育專業背景的年輕人,成立「美感細胞」團隊,以設計挑戰僵化的課本體制,掀起一系列跨時代教育革命。

深知改變成人的觀念不易,美感細胞一開始就決定從影響最廣、最深的教育載體─課本切入。但美感教科書的正式誕生,其實源於極為日常的觀察。

執行長 Gini 說:「當時我們都快大學畢業了,但教科書外觀幾乎長得跟小學時期的課本一樣」,她擔心在 YouTube 和社群媒體蓬勃發展的視覺時代裡,陳舊的課本會讓孩子愈來愈欠缺「學習動力」,因而決定推動以提升學生美感素養為核心的「教科書再造計畫」。

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以美學打破慣性思維

Gini 形容,美感細胞的起步是「土法煉鋼」,他們從零開始搜尋知名設計師和試點學校,歷經無數次失敗與拒絕,卻依然堅信:「我們沒什麼好失去的,反正就問問看嘛!」

2014 年,美感細胞透過群眾募資推出第一本美感國語課本,由設計師馮宇操刀。他們認為,教科書是創意與個性的起點,透過封面留白,將設計權交還給學生、鼓勵學生主動創作,建立與課本的深層連結。如同試用這本課本的新竹市香山區大湖國民小學學生所表示:「新課本讓思想更自由」,設計能夠喚醒潛藏的意識,從而打開學童對於「美」的探索。

紙轉網/美感細胞
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鬆動字體、印製規範

除提升視覺美學,美感細胞也觀察到,傳統教科書使用的標楷體,其實並不適合長文閱讀,因此,他們倡議教育部放寬相關規範,與專業字型團隊 justfont 合作提出《教育字體應用指南》,期望教科書中的字體能在功能與風格間找到適切的平衡。從 108 課綱開始,除了國小國語和低年級科目外,其他科目、年級均可彈性地選用字型。

另一方面,美感細胞也從保護學童視力與書寫便利性的角度出發,提出《教科書印製規格提議報告》,當中針對紙材、油墨、印刷等環節提出建議,確保教科書不只「好看」,更要「好讀、護眼、好寫」。

從單向輸出,到主動參與

美感細胞的課本改造計畫,是一個循序漸進、持續擴大影響力的過程。從在小學生心中種下美學的種子開始,如今團隊已進一步將設計引入體育、綜合活動等「經常被閒置」的課本資源,並將其轉化為生活化的「常識讀物」。

舉例來說,為了引導學生在閱讀知識外,能更主動探索校園與生活環境,第三季小五綜合課本加入了製作防災包的互動形式;小三自然課本則採用了可拆卸、立體化的植物圖樣,使學習從單向傳輸轉變為一場「主動參與」。

從 2014 年至今,美感細胞透過一次次實驗行動,成功凸顯了「設計」在教育中的巨大潛能,作為獨立的第三方力量,團隊不僅有效推動教育體制內的思維轉變,更讓學生獲得了兼顧質感與知識吸收的學習體驗,從最微小,卻也最基本的地方開始,由下而上地逐漸改變臺灣的美學面貌。

教科書的美感進化史

第一季|小一國語課本|馮宇設計

亮點:課本中附上了「國字筆畫貼紙」,讓學生拼貼出獨一無二的課本封面,啟發創意和思考。

第二季|小五數學課本|方序中設計

亮點:在內頁設計上,以鮮明色塊區分測量步驟,搭配「黃色小手」圖示,使操作更直覺。

第三季|小三自然課本|三頁文設計

亮點:以立體印刷、機關設計,呈現植物的細節紋理與生長構造,引發學生探索精神。

第三季|小五綜合課本|Bito 設計

亮點:把課本設計成「家庭必備防災包」,讓學生摸得到、玩得到、記得住,將體驗轉化為生活常識。

第一線使用心得直擊

許懿心老師
臺灣大學歷史學學士,臺灣師範大學創造力發展碩士。曾任「臺灣吧」教育顧問,目前為臺北市立中正國中教師。教師生涯十餘年,致力於歷史教育、議題思辨、生命教育、國際教育等推廣與實作。

Q:美感教科書對於教學內容的傳達,有什麼實質幫助?

A:我認為教科書是學生在老師授課前,搶先接觸學科內容的第一手媒介,因此它的設計品質非常重要。美感教科書運用和諧色彩、清晰排版與生動圖像,有效提升備課效率與知識轉換邏輯。

Q:從教育現場觀察,教科書設計得生動有趣,真的能增進學生使用與學習意願嗎?

A:賞心悅目的東西大家都愛(笑),書中新穎的設計,大幅提高學生的學習動機與專注度,同時減少視覺疲勞、增進理解和記憶。更深遠地說,美感教科書也在潛移默化中,影響學生對美的感受力與判斷力。

本文選自《Shopping Design》雜誌 2025/BEST100・誠徵設計,更多內容請點此試閱

2026《DesignBIZ Award 設計新商業大賞》徵件啟動!徵集設計驅動商業價值的傑出實踐

2026/06/15
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2026 年評審名單:

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吳庭安 / W 春池計畫 主理人、春池玻璃副總經理
張懷安 / 勤美集團生活創新事業協理
陳添順 / 鴻梅文創、或者影響力投資 創辦人
陳韻竹 / Plan b 共同創辦人
劉靜茹 / Shopping Design 事業部總經理


≣ 報名辦法、權益與注意事項報名費用:

◦ 早鳥票:新台幣 3,000 元整(即日起至 2026/7/6)
◦ 一般票:新台幣 5,000 元整(2026/7/7 起至 2026/7/31)
* 報名含《Shopping Design》年度季刊 3 本(價值 1,050 元)

同公司或品牌可依不同專案分次報名多項獎項。開放公司、品牌、專案或個人參與,不限產業與規模。

▍報名步驟:
① 前往 EVENT GO 報名平台 ,並完成以下作業
② 請詳閱 報名簡章,並下載 報名表單
③ 填寫報名資料表單(將完成檔案轉成 PDF),並將相關資料傳至私人雲端(Google、Dropbox、其他可下載檔案雲端,請依範本整理檔案、整理成單一資料夾,並開放檢視權限)
④ 提供應繳資料與附件雲端連結於報名系統表單
⑤ 完成報名費用繳交

▍應繳資料內容:
① 報名表單(PDF檔)
② 營利事業登記證明或相關公司登記、商業登記證明影本
③ 專案簡介(不限格式,建議包含作品圖文、理念與成果說明)
④ 品牌 LOGO(72dpi 以上)、專案圖片(至少 4 張,建議 300dpi)
⑤ 其他補充資料(如影片連結、媒體報導、用戶回饋等)

資料夾檔名規範:
2026_DBA報名_(報名類別)_ (專案名稱) _(公司或品牌名稱)
例:2026_DBA報名_設計新商業_設計新商業年會_Shopping Design

▍資料檢核提醒(請詳閱):
◦ 請務必於 EVENTGO 系統內完成資料上傳與繳交,並確認系統中填寫的聯繫 Email 與電話正確無誤,以利後續聯繫與通知。
◦ 如資料不完整或缺件,主辦單位將通知補件,並提供 3 個工作天的補件期限。逾期未補件者,將視同未完成報名,無法進入後續評選程序。

▍報名注意事項(請詳閱):
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≣ 整體時程規劃
◦ 早鳥徵件:即日起至 2026/7/6
◦ 一般徵件:2026/7/7 至 2026/7/31
◦ 資格審查:2026 年 8 月初
◦ 評選會議:2026 年 8 月中旬
◦ 獲獎公告:2026 年 8 月底(將以 Email 及電話通知得獎者,未入選者恕不另行通知)
◦ 頒獎典禮:2026 年 9 月上旬

≣ 獲獎權益
◦ 專屬特製獎盃:獲選作品將獲得一只特製獎盃,作為榮譽象徵與實體識別
◦ 專屬標章授權:獲選作品可使用「DBA 獎項標章」,應用於品牌宣傳與媒體素材,作為獲獎認證標示
◦ 頒獎典禮出席:獲選者將受邀出席頒獎典禮與會後交流活動,公開亮相並接受表揚
◦ 得獎資訊發布:名單與典禮花絮將於官網與社群平台同步揭露,完整記錄獲獎亮點與現場精彩瞬間
◦ 數位專題收錄:獲獎作品將收錄於《Shopping Design》官網特別企劃,進行整合性專題綜合報導


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