給孩子一個迷人的閱讀空間！台中立新國小重新打造校內圖書館

因為希望從小培養孩子們的閱讀習慣，台中立新國小決定先從改善學校的閱讀氛圍做起，將原本作為「合作教室」約 150 坪的空間改為新的圖書館，由大秝設計（TALI DESIGN）操刀規劃。

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要改成圖書館的「合作教室」位於學校的三樓，是由三間教室組成，也因此，如何改成圖書館，讓學校的閱讀小組苦惱了一下。大秝設計嘗試著為這裡創造分隔的獨立感，從面對協作式教室走廊的入口處，就必須營造出閱讀氛圍，讓人一眼就能感受到是圖書館而非教室。

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運用木頭打造出往上延伸至天花板彎曲的書牆，所有地面改鋪上木地板，並於中間設計出以木頭打造的卵石造型書架。然後打通三間原本不同功能的教室，再將後面的教師辦公室打開，做成閱讀角落。

向上延伸的木頭書架創造出像是大樹般的意象，溫潤的材質與色澤柔化了原本教室的氛圍，中間劃分出幾個不同區域，包含：桌椅座位區、鋪上綠色地墊的大階梯、半圓形的臨窗閱讀角落......，孩子們像是悠遊在大樹下般，無論是分組討論或是獨自閱讀都能找到合宜的位置，自在漫遊知識河流之中。

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