圖片提供/親子天下

【專訪】繪本作家安哲新作《小紅花》!書中 3 大課題解析:把最重要的東西與更需要的人分享

2021/11/30 | | 郭思妤

繪本作家安哲出版新作《小紅花》,藉由小女孩、小紅花和小精靈的互動,談論放手心愛事物與環境意識等課題。安哲老師在書中用了哪些巧妙的安排來訴說這個故事?

「不論是人、事件、回憶、物品,每個人心中都有一朵可以被當作隱喻的小紅花。」

繪本作家安哲同時也擁有新銳藝術家和演員的身分,曾入圍法國安古蘭國際漫畫節新秀獎以及義大利波隆納插畫展。許多人對他繪本作品的印象,或許來自上一本以新聞事件為啟發的《阿河》。這次安哲帶著新作《小紅花》,訴說一個關於放手、同理與分享的故事。在本次專訪中,安哲談論故事中的各種安排和隱喻,我們也整理出了《小紅花》故事中動人的 3 大課題。

圖片提供/親子天下

《小紅花》:一個關於愛、希望、分享的故事

在灰暗都市無人注意的角落裡,臉上有著紅色印記的小女孩,悉心照顧著她唯一的朋友小紅花,下雨的時候為它撐傘,一起在陽台吹著風的時候。一天,小紅花突然失蹤,小女孩循著線索跟上一群黑色小精靈,掉入帶她進入魔幻森林的樹洞。在那裡小女孩看見,小紅花逐漸茁壯長成一朵巨大的花,它的能量也使得森林其他植物更加生意盎然。故事最後,小女孩以一個親吻與小紅花道別。

一群黑色小精靈,帶走人們公寓陽台上遺落的盆栽。 圖片提供/親子天下

課題 01_放手心愛的事物,用同理心分享出去也很美

從故事的前段,我們可以感受到小女孩對小紅花的依賴,小紅花是小女孩的精神支柱,代表著希望,也代表愛與陪伴。而小女孩放手與心愛的小紅花離別,並不是因為她不再需要小紅花,而是因為她意識到,森林需要小紅花才能夠茁壯。

圖片提供/親子天下

除了在放手的課題,安哲更希望傳遞的訊息是「同理」和「分享」。「小女孩的放手是為了讓比她更需要的人得到那個東西,所以她出現了『同理』,我想傳達的不是小女孩接下來要怎麼去面對自己的問題,我要講的是她把自己最重要的東西跟比他更需要的人分享的這件事情。」安哲相信在這樣的想法下,未來的世界會更美好友善。他把自己的理想放進故事裡。

課題 02_人類文明與自然環境的失衡

翻開書封,在故事開始前的蝴蝶頁,安哲以一片被砍伐的樹林揭開故事,右下角有幾隻奔跑著的小精靈。在安哲的觀點裡,這是我們環境中天天在上演的情節,每天都有路樹因為道路拓寬被砍伐,每天走在路上都可以看到各式各樣的工程正在進行。安哲想著如果自己是住在這些樹上的生物,賴以為生的家在一夜之間就消失,那會是什麼樣的情景?

翻開書封,在故事開始前的蝴蝶頁,安哲以一片被砍伐的樹林揭開故事。 圖片提供/親子天下

故事中有一句很難人尋味的話,畫面上小精靈拿走了小紅花和大樓其他住戶的盆栽,繪本文字是這麼寫的:「有一群小精靈正做著異想天開的美夢,牠們帶走那些被遺落的盆栽。」小精靈其實代表大自然裡生活著最原始的生物們,象徵著人類為了繁華科技、生活便利而不斷去開發的自然環境。在他們的眼裡,盆栽裡的植物屬於大自然(即使有小女孩悉心照顧小紅花),因此將他們觀點裡被「遺落」的盆栽帶回魔幻森林。

另一個很有趣的安排是,在魔幻森林裡小紅花越長越大,安哲透露這其實是因為,在小女孩和小精靈的拉扯之下,小紅花的盆栽破碎了,突破原本盆栽的人為的限制,小紅花因此能夠變得更加茁壯。

課題 03_過度在意表象而忽略了內在

小女孩臉上的紅色印記象徵著外表缺陷,這不論在成人世界、青少年,甚至小朋友的世界裡,這樣的焦慮都是存在的,人們會用高矮胖瘦、五官美醜等表象的東西來衡量你。安哲說,當小朋友進入幼稚園,「已經不能用自己的主觀意識去跟大家相處,必須考量到大家對你的感受是什麼。」

「現在環境裡每個人都更加在意表象,忽略掉內在的東西。」這樣的課題在社群時代更加明顯,拍照上傳的時候、看著別人的社群內容的時候,內心湧起對於自己外貌上的不安,而在這些外貌焦慮的擔心之下,我們隨之忽略了他人的、自己的內在。

為小女孩安排了臉上的紅色印記,也說明了為什麼她唯一的朋友是一個盆栽。 圖片提供/親子天下

在《小紅花》的故事裡,從放下心愛事物的歷程,到大自然環境的失衡,以及社會對於外在表象的關注,我們再次看見安哲對環境、對社會的關懷和細膩觀察。全書角色雖然沒有對話,但在每一個跨頁的畫面裡,小女孩對小紅花無微不至的照顧、小紅花在魔幻森林裡茁壯、小女孩對小紅花和小精靈的成全,都令人感動滿滿。

安哲相信,「不論是人、事件、回憶、物品,每個人心中都有一朵可以被當作隱喻的小紅花。」什麼是你生命中的小紅花呢?

郭思妤 / 採訪編輯
與我聯絡
請往下滑看更多精彩內容
追蹤我們 加LINE好友
請往下滑看更多精彩內容