為母校操刀!妹島和世「日本女子大學新圖書館」打造輕盈且開放的閱讀氛圍

2020/09/02
郭思妤
為母校操刀!妹島和世「日本女子大學新圖書館」打造輕盈且開放的閱讀氛圍
© Vincent Hecht
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妹島和世表示,打造一個「連結人們、連結空間、連結過去與未來」的圖書館,是她這次給自己的目標。

日本知名建築師妹島和世,為母校「日本女子大學」設計的新圖書館,已於去年 4 月啟用。新圖書館隸屬日本女子大學的目白校區,位於東京文京區,是為紀念該校 120 年周年而建。負責設計的妹島和世,大學和研究所唸的都是日本女子大學,在畢業近 40 年後,獲邀以所學為母校學妹們,量身訂做一片適合閱讀、做研究的空間。妹島和世表示,打造一個「連結人們、連結空間、連結過去與未來」的圖書館,是她這次給自己的目標。

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新圖書館偌大的建築體,伴隨著輕盈的穿透感。大片的玻璃外牆帶進日光,弧形的白色網片讓光線發散,不會直射入內。斜坡廊道從下而上,環繞著整棟建築,將各司所職的不同空間,就此串連在一起。 © Vincent Hecht
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圖書館所在的這塊地,兩側有 2 公尺的高低差。 © Vincent Hecht

為上下層空間創造連結

空間安排方面,由於圖書館所在的這塊地,兩側有 2 公尺的高低差,妹島為了連接高低差而設置了斜坡迴廊,從一樓到頂樓,圈圈圍繞著新圖書館。站在迴廊上,可以同時看見上下兩層。除了室外的迴廊,室內也有連通兩層樓的階梯,以及直通 5 個樓面的樓梯,各個樓層與上下空間,都有著多重的連結。此外,新圖書館也少有牆面的隔閡,讓空間與空間之間自然地連成一氣。

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妹島為了連接高低差而設置了斜坡迴廊,從一樓到頂樓,圈圈圍繞著新圖書館。 © Vincent Hecht
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圖片來源/日本女子大学

透過家具,連結過去與未來

而過去與未來的連結,似乎體現於家具的安排。妹島和世盡可能地使用舊圖書館的家具,並仿照這些舊有家具打造新的桌椅。此外,妹島和世也放入了 drop chair和兔子椅,兩款由她和西澤立衛的 SANNA 事務所完成的知名作品,彷彿將她個人的過往經歷也置放在這個空間裡,並將隨著時間的前進,連結延伸到了未來。

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妹島和世過往作品「兔子椅」,出現在日本女子大學的新圖書館裡。 圖片來源/日本女子大学
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妹島和世盡可能地使用舊圖書館的家具,並仿照這些舊有家具打造新的桌椅。 圖片來源/日本女子大学

成為人與人之間的連結

為了連結使用圖書館的人們,妹島和世在書櫃之間,規劃了座位、閱讀空間、學習空間,也設置了館內館-——「青蘭館」,學生可以在此放鬆身心,也能用於研究報告、舉辦講座等活動。

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在閱讀的空間裡,人與人藉由書籍、研究而產生連結。 © Vincent Hecht
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© Vincent Hecht
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青蘭館,學生可以在此放鬆身心,也能研究報告、舉辦講座等活動。 圖片來源/日本女子大学
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© Vincent Hecht

日本女子大學新圖書館,使用大量玻璃、混凝土、鋼筋,一片淨白中呈現出的通透,是妹島和世一貫的風格。為 120 年校慶所建造的新圖書館,正如妹島和世所期許地一般,連結了人、連結了空間,也成功地連結了過去與未來。

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資料來源:Designboom日本女子大學

【DesignBIZ 專欄觀點】令人為之一亮的策略洞察,往往得經歷一段「對頻」的過程/陳韻竹

【DesignBIZ 專欄觀點】令人為之一亮的策略洞察,往往得經歷一段「對頻」的過程/陳韻竹
圖片來源/Plan b、陳韻竹
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Plan b 與 Alife 作為注重創意、構思策略,需要大量腦力的團隊,如何管理近百名工作夥伴,有效傳授思考模式與企劃心法?5 個知識管理方法分享!

此篇《DesignBIZ View》專欄發布於《設計新商業 DesignBIZ》 電子報 NO.030 期
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專欄人物介紹
陳韻竹/Plan b 共同創辦人
會計系畢業,歷經過事務所的歷練,也自大學開始不務正業參與微電影製作及創業。開過活動空間、桌遊咖啡廳,設計實境遊戲、網站平台等計畫,曾任台北市青年諮詢委員。想當個任性有度下,還能帶來良善的人。2015 年與幾位合夥人開始經營 Plan b,主要擔任顧問企劃核心,曾任品牌及永續策略顧問、策展人等角色。

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Plan b 與 Alife 生態系團隊夥伴
圖片來源/Plan b

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由於每個人長期累積知識、資訊和生活經驗的內容建構了各自的思考模式,我們持續用以下方法,加速並完善組織發展中的知識管理。

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可協助任務分類優先順序的艾森豪矩陣
圖片來源/Asana

現在只是現在,不要被現況侷限
最後,分享《The OA》影集中很有共鳴的一段話:

「西元 1954 年之前,世上從來沒有⼈能在四分鐘內跑完一英里(約 1,609 公尺),⼈們認為這是人類速度的極限。有一天,一名英國選⼿用 3 分 59 秒完成了這項任務。六週後,又有另⼀位跑者以 3 分 58 秒破了紀錄,然後,一位又一位。現在,一個實力雄厚的高中生就可以做到。正是我們無法想像這些事情才阻礙了我們。

“It’s our inability to conceive those things that holds us back.” ——《The OA》

圖片來源/Unsplash

此篇《DesignBIZ View》專欄發布於《設計新商業 DesignBIZ》 電子報 NO.030 期
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